将学习带到组织的各个层面

学习的革命--再培训

已发布 2020年6月22日

对于我们全球社会中越来越多的人来说,培养美好的生活似乎越来越难实现。工作的性质不断变化,寻找稳定的、有价值的、提供经济保障的角色的机会也变得支离破碎和两极分化。

这场大流行病造成了一场前所未有的人道主义危机,公司正在努力从巨大的人员和经济损失中重新站稳脚跟,员工们也在努力应对不确定的未来,试图理解这一切。

适应和采用的必要性已被放大,再培训和未来能力的框架必须确保解决方案真正增强员工的努力。 激发创造力、信心和灵活性的能力,以便在下一个常态开始显现时不断适应,已经成为一个关键的必要条件。

虽然这种大流行病使人们关注培养脆弱和虚拟劳动力的技能的重要性,但在此之前,技术是实现和需要发展人才库并带来新技能的主要动力。

经济价值的创造越来越基于对越来越高的专业技能和知识的使用。自2015年以来,为填补空白而进行的再培训和人员发展的努力增加了一倍,但公司仍然报告说难以找到技术人才。颠覆性的技术和社会经济力量似乎正在迅速超过人们技能的保质期,以及他们认为自己对社会流动和有价值的就业途径的认识的相关性。

我们如何更好地预测和主动管理当前劳动力的调整和过渡,以塑造一个未来的工作?

我们首先考虑一种更全面的方法,支持发展员工对短期和长期变化和发展的适应力。工作的动态性质和人们重塑自我的潜力往往被低估了。也许 "雇主主导的实施 "在创造所有权和增加授权感方面有一席之地。

我们如何不断地重新培养我们的劳动力,使之成为持久变革和增长的源泉?

有几个学派和一场辩论已经在进行,它们质疑再培训是否是一条必要的前进道路。在没有大量投资的情况下,目前快速的变化步伐造成了大量的技能短缺。 再培训工作是一种战术措施,以减少冗余的风险。

我们如何才能为新角色创造出既可行又理想的过渡途径?

在促进向更多的跨职能团队的转变方面,需要越来越灵活,相对于角色的消除,角色的融合以及人类专业知识所需的新技能的出现正在获得前所未有的动力。购买、建立或共同创造技能和专业知识的选择将取决于紧迫性和复杂性的程度。 

我们如何支持工人的战略,使其从衰退的角色中摆脱出来,自信地驾驭未来工作的模糊性?

无论你是购买、建立还是共同创造你的技能和专业知识,公司看到的证据是,某些个人特征加速了接受变革的速度,以及个人适应和采用的敏捷性。他们始终表现出五个独特的特征。他们。

  1. 是创新的思想者
  2. 紧跟市场(客户和竞争对手)的步伐
  3. 是主动的
  4. 表现出政治敏锐性
  5. 有改变和成长的内在动力

我们如何建立一个动态的学习生态系统,使员工有能力将他们的想法和愿望变成现实?

敏捷的人认识到,学习是保持目的性就业的一个关键杠杆。雇用已经具备上述特质的人才是一种健全的战略方法;然而,你可以通过你的组织文化来培养这些特质。文化价值观,如自主性和风险承担,将加强这些属性,并确保合适的人才坚持正确的行为。

你的招聘实践和公司文化是否鼓励创新思维、自主性和主动性、市场意识和风险承担?

要制定应对措施可能意味着要创造一些不同的东西,一些公司正在使用 "未来状态设计 "和 "劳动力规划",用短期和长期目标来支持路线修正。

短期的。

  1. 劳动力领域的人口统计和预测分析
  2. 对增长和高流失率领域进行预先的技能匹配
  3. 自然减员管理

长期的。

  1. 战略性劳动力规划,为业务部门战略、生产力、人员转型和市场分析提供模型,从而形成积极的劳动力。
  2. 植入战略劳动力的框架和方法
  3. 一个解决自然减员问题的框架,其中包含了领导者的衡量标准,用于

不管你迄今为止的经验如何,学习革命将需要先发制人,在未来创造一些与现在运作不同的东西。

 

作者。卡伦-费恩德里希

首席执行官 奥黛丽-佩奇律师事务所

一个成员 职业洞察小组,CPI 公司。

请在7月2日参加一个关于应对COVID-19的再培训的免费网络研讨会。

 

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